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部门经理和主管的报表统计方法

部门经理和主管的报表统计方法
格:
1850.00 元/次
服务机构:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
服务方式:
柜台式服务;电话服务;上门服务;刊物服务;信函服务;网络服务;个人咨询;其他服务
服务对象:
微型企业;小型企业;中型企业;大型企业;创业个人或团队;个体工商户;事业单位;社会团体;民办非企业;其他
服务类别:
人才培训
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人:
张*** (请登录后查看)
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863***6
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yyzzrc@163.com
服务项目
机构信息
机构名称:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
机构性质:
民办非企业
所属行业:
国内外经济技术交流与合作
所在地址:
湖南省岳阳市岳阳楼区金鹗中路科技馆四楼
机构名称:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
服务项目:
部门经理和主管的报表统计方法
收费标准:
¥1850.00 元/ 元/次   1850元/人
服务类别:
人才培训
服务范围:
长沙市,株洲市,湘潭市
发布日期:
2018-11-23
服务介绍
课程大纲
一、认识企业统计报表
1. 企业为什么需要统计报表
 统计报表是企业决策基础
 统计报表是企业运营监控的手段
 统计报表是企业持续改进的依据
2. 企业统计报表类别
 生产类统计报表
 人力资源类统计报表
 质量类统计报表
 物料类统计报表
 营销类统计报表
 财务类统计报表
 专项统计报表
二、分析报表的常用图表
1、折线图
2、柱形图
3、堆积柱形图
4、线-柱图
5、两轴线-柱图
6、条形图
7、饼图
8、复合饼图
9、雷达图
三、数据统计分析的基本概念与方法
1. 数据统计分析的基本概念
 母群体与样本
 母数与统计量
 数据分布趋势描述
 平均值
 中位数
 众数
 数据分布差异描述
 极差
 偏差平方和
 变异
 标准差
2. 数据统计分析方法分类
 记述统计
 推测统计
 统计判断的错误
 假设检定
3. 计量型数据的典型分布——正态分布
 什么是正态分布?
 正态分布的标准化
 正态分布表
 案例:应用正态分布表确定生产不良率
四、分析数据,把握问题重点所在——柏拉图的使用与分析
1. 帕拉图的概念
2. 帕拉图的精义
3. 帕拉图的特点
4. 帕拉图的制作及应用分析
 数据收集
 按项目别统计求和
 各项目按频数排序
 计算各项目比例及累计比例
 作帕拉图
 泊拉图的应用分析
5. 案例:以帕拉图分析确定当前改善重点项目
五、通过数据统计分析,把握工序状态——直方图及Ppk分析
1. 直方图的概念和作用
2. 直方图制作及分析
 收集数据
 计算极差(全距)R
确定组数K
 计算组距h
计算各组上下界限及组中值
统计频数,作频数分布表
 计算平均值及标准差,作出直方图
 图形分析
3. Pp与Ppk的概念与运用
 双侧规格时的能力指数:
 单侧规格时的能力指数:
 Pp与Ppk的大小与不良率的关系
4. 案例:某工序工程性能分析
六、厘清生产中关联因素的关系——相关图的使用与分析
1. 厘清关联因素关系的秘密武器——相关性的数据检定
2. 相关图及其制作
3. 相关图的判读
 正相关
 负相关
 近似正相关
 近似负相关
 无相关
 曲线相关
4. 相关性的检定
 符号检定法
 相关系数检定法
5. 相关回归线
 图上作业法
 一次函数表达法
6. 案例:某合金硬度与含铅比例相关性分析
七、分析过程数据,控制和改进生产过程——控制图的使用与分析
1. 控制图概念
2. 引起过程变动的原因
3. 过程的状态
4. 控制图的种类及使用选择
5. 图的制作及应用
6. 控制图的判读
7. 工程能力指数Cpk研究
8. Ppk与Cpk的联系与区别
9. 案例研讨:以规格上下限Su、Sl与规格中心线M作为控制界限可以吗?
八、常用统计分析工具在Excel中的轻松实现
1. 各种图表在Excel中的生成
2. 柏拉图在Excel中的生成
3. 直方图在Excel中的生成与运算
4. 相关图在Excel中的生成与运算
5. 控制图在Excel中的生成与运算
九、专项报表统计分析工具
1. 卡方分布检验分析
卡方分布表及其应用
 案例:过程改善前后母变异的检定
2. 正态分布检验分析
 案例:过程改善前后母平均的检定
3. T分布检验分析
 T分布表及其应用
 案例1:过程改善前后母平均的检定
 案例2:成对数据之差的检定
4. F分布检验分析
 F分布表及其应用
 案例:两条生产线母变异的检定
服务流程
上午: 下午:
 08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
 10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
 10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
 12:00 午餐 17:00 主持人总结,培训结束

 一堂课程,一份感悟。衷心祝愿您学有所感、学有所获!
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