培训课程安排：
第一部分 互联网+时代：培训体系构建
培训模块 主 题 培训方法
互联网+时代  欢迎词、课程简介
 互联网+时代培训管理的特点、要求和挑战
 员工：从被动接受到主动的参与；从当前的培训需求到终身的学习管理
 培训管理者：从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人
 培训需求的大数据时代，个性化
 培训资源的多元化
 培训实施的碎片化（微课程管理）
 培训管理平台的专业化
 信息管理的数据化
 传统的培训体系面临的挑战和出路 讲解及案例分析
互联网+时代
培训体系构建  互联网+时代的培训体系构建
 互联网+时代，培训课程体系的分类原则及方法
 培训课程体系实例分析
 课程体系设计练习（结合课程分类的原则和方法，以及你公司的课程现状，帮助你梳理出自己的课程体系） 讲解、案例、练习和点评
需求分析  静态需求和动态需求
 培训需求鉴定方法
 一些典型岗位的静态需求案例
 静态需求鉴定练习（结合静态需求的分析方法，以及你公司岗位现状，帮助你梳理出自己公司重要岗位的静态需求） 讲解、案例、练习和点评
培训需求分析  从静态到动态的需求分析逻辑关系图
 动态需求分析原则和方法
 动态需求分析案例分享
 用数据说话：培训需求的量化管理
 需求量化的结果及其解读方法，举例
 培训需求量化分析练习、点评（结合静态需求的量化方法，以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状，帮助你量化自己的重要岗位或部门的培训需求）
 回顾总结 讲解、案例、练习和点评

第二部分 培训量化管理，培训计划制定
培训模块 主 题 培训方法
培训管理KPI  回顾第一天内容
 培训管理的大数据时代
 培训管理常见的KPI指标
 培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例
 如何构建培训管理的KPI数据模型 讲解及案例分析
互联网+时代
大数据构建  互联网+时代的，培训数据的作用
 从培训管理的小数据到培训管理的大数据
 培训大数据应用：互联网+时代，终身学习管理
 培训管理常用的数据解读，案例
 培训数据应用练习（结合摆渡人系统，以及学员的部分数据，帮助学员提炼自己公司的培训数据，并帮助解读） 讲解、案例、练习和点评
培训计划  互联网+时代，培训计划的特点
 培训预算及其要求
 培训计划的指导思想
 培训计划的宣传推广
 相关的案例分析 讲解及实例分析
培训计划制定及实施  培训计划制定流程、方法、工具和数据分析
 培训制定和推广练习、点评（结合培训计划制定流程，指导你制定自己公司的培训计划，并完成计划推广方案，制定培训计划分析报告，以便向管理层汇报）
 培训的实施管理
 回顾总结 案例，分组练习

第三部分 建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操+辅导
（讲师带领学员：讲解+练习+咨询+辅导，边做边练）
培训模块 主 题 培训方法
摆渡人系统安装  回顾前两天的内容
 摆渡人功能及操作介绍
 摆渡人系统安装、注册 讲解、演示、练习和辅导
系统角色及权限和参数设定  你的管理员角色
 你公司其他角色分配（部门经理等其他人的角色）
 你公司培训管理系统基本参数设定 讲解、演示、练习、咨询和辅导
基础数据梳理  构建你的课程体系
 对你公司课程进行有效分类
 课程的两大来源：通用和专业
 建立你公司自己的课程菜单
 批量导入你公司基础数据（按照讲师的要求，结合你公司的现有信息和数据完成，帮你节省大量时间，提高了效率）
 员工信息
 课程信息
 培训记录 讲解、演示、练习、咨询和辅导
设定需求  设定你公司岗位静态需求（重点岗位，其他岗位回去再设），为方便快捷完成你公司各岗位的静态需求设定，摆渡人系统设计了如下的需求设定快捷方法，极大提高了需求分析设定的效率：
 按公司设
 按职级设
 按职位类型设
 按职位矩阵设
 分析并设定员工的动态需求
 免除需求（技能达标时）
 新增需求（特别需求或个人发展需求） 讲解、演示、练习、咨询和辅导
制定培训计划  回顾前一天的内容
 制定你公司的培训计划：
 从需求到计划：确定你公司的需求（按部门、职位类型、职位级别来查询
 按照需求制定你公司的培训计划
 预约培训计划所需的培训资源（讲师、教室、学员）
 执行和管理你公司的培训计划（加入了互联网+的特点）：
 从计划到报名：按“未培训人员名单”报名 讲解、演示、练习、咨询和辅导
培训实施、评估  培训实施管理（加入了互联网+的特点），续：
 计划外报名的处理
 向学员自动发送培训邀请函（系统自动完成）
 让系统打印学员席位卡（系统按名单自动生成）
 学员手机扫一扫：培训签到，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间） 讲解、演示、练习、咨询和辅导
培训报表  培训评估（加入了互联网+的特点）
 学员手机扫一扫：学员完成在线评估，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）
 学员手机扫一扫后，系统自动生成你公司的专业培训报表（按区域、部门、岗位、职位类型、职级、课程类型、课程等多维度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何时间段的报表，功能实在太强大了！），这些专业报表生成过程中不需要你的额外操作，不增加你的任何工作量。
 费用报表
 课时报表
 评估报表
 讲师报表
 …… 讲解、演示、练习、咨询和辅导
解读报表  各类报表及其意义和作用
 解读你公司的培训报表
 摆渡人其他功能介绍
 你公司的个性化培训管理需求如何满足
 摆渡人系统与HR系统衔接
 课后行动计划
 回顾总结，培训结束 讲解、演示、练习、咨询和辅导 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束