人才培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，教学基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力并具备优秀的科学品质。 1、审定列入企业人才培养计划的人员名单； 2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；
3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作； 4、研究人才培养过程中出现的各种问题。