课程学习目标：
 ·了解岗位学习地图绘制的依据和理由——岗位分析的黑箱四边界
 ·掌握学习地图的绘制流程和方法
 ·深刻理解能力模块3+1要素
 ·深刻理解能力的洋葱模型
 ·学习从组织核心流程入手，剖析业务流程,转变为学习地图的神奇之旅
培训大纲： 
（一）培训体系顶层设计的核心思想
1、组织发展与组织能力
2、员工成长与员工能力
3、学习如何提升组织能力与员工能力
4、将组织战略有效转化为员工行为的逻辑和管理平台
（二）岗位学习地图绘制的依据
1、培训体系沙盘1：汽车4S店的培训体系规划(可根据内训企业更改为企业自己案例)
2、培训体系构建的要素和条件
3、公司的战略和组织核心优势
4、关键业务流程
5、岗位能力模型
6、员工能力水平
（三）岗位能力模型
1、岗位能力模块3+1
2、能力模型-洋葱模型
3、关键任务分析
4、关键任务-能力知识对应表
5、培训沙盘2：店面销售人员的岗位能力分析(可根据内训企业更改为企业自己案例)
（四）组织的岗职体系和岗位规划
1、岗位群
2、岗位任职资格和等级
3、岗位能力等级：N-S-E-M 四级
4、员工的职业发展路径图
（五）岗位学习地图的绘制
1、岗位进入前的能力
2、能力等级的知识分布
3、具体某个岗位的学习地图
 
（六）岗位学习地图的应用
1、确定岗位的静态培训需求
2、转化为培训课程清单
3、岗位任职资格的评价体系和岗位技能鉴定
4、基于学习地图的培训管理体系构建和发展
5、教材体系和内部讲师体系的构建和发展
（七）课程结束后的作业和任务(1个月以内完成)
独立完成某个岗位的学习地图的绘制：岗位学习地图和面授课程地图
包括：课程主题\能力等级\关键任务 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束