课程前言
人们心理上有一种根深蒂固的习性—习惯性防卫，用来保护自己免于因为说出真正的想法而受害。
课程收获
 深入了解行动学习的知识概念以及对学习的影响；
 掌握行动学习会议的程序与步骤要点；
 深入学习集体研讨工具的应用技巧；
 因掌握行动学习将专业培训知识深化，并能应用于实际工作中。
课程提纲
一、什么是行动学习？
1. 什么是行动学习(Action Learning)？
2. 行动学习法的起源
3. 行动学习定义
4. 行动学习依据的学习原理
5. 行动学习的要求
6. 库博经验学习圈
7. 行动学习实施过程的本质
8. 行动学习的学习本质(MBP模型)
9. 成功企业案例分析
二、行动学习六大要素及二大原则
1. 行动学习的两大基本原则
2. 两种行动学习小组
3. 行动学习的六个要素
4. 小组讨论：行动学习是什么？不是什么？
三、行动学习催化的作用
1. 催化、催化师的定义?
2. 内容与过程的区别
3. 催化师的信念系统
4. 核心技巧一：保持中立
5. 核心技巧二：倾听
6. 核心技巧三：提问
7. 核心技巧实务演练
四、举办行动学习会议流程
1. 行动学习的一般过程
2. 行动学习中的六个角色及其任务
3. 成功实施行动学习的保障因素
4. 一次研讨会的组织
5. 导入行动学习的步骤与注意事项
五、行动学习法工具运用
1. 活动挂图的书写规则
2. 行动学习小组解决问题六步法
3. 头脑风暴法(Brain Storming)
4. 团体列名法（Nominal Groups）
5. 团队共创法
6. 鱼骨图
7. 重要性/紧迫性矩阵
8. 决策矩阵
9. 5W2H1R法
10. 行动计划表
11. 企业实际问题解决实务流程; 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束