课程大纲
一、你是谁？（换一种模式介绍自己）

二、我的三个视觉故事

三、营造视觉化共享空间

1、动手体验：峰谷图

2、小讨论：画着说有什么不同？

四．知识视觉化的好处

1、案例经验：我把TCL “双+”战略视觉化？

2、知识视觉化的三个好处

五、摆脱“知识的诅咒”

1、学海无涯：从外行到内行的距离

2、视觉化的5个跳板

六、视觉思维的三脚凳

1、视频：乔布斯赖以成名的三件套

2、点：知识点如何视觉化？

3、线：知识点的联系如何视觉化？

4、面：如何让人（尤其是外行客户）整体理解复杂产品？

七、如何把知识“点”视觉化

如何直观表达想法？ 如何把文字概念改变转换成图像？

1、画图法的误区

2、三句话掌握把握画图法

3、你有哪些关键词想要视觉化？

4、练习快速画物品、人物、形状

5、让想法更直接的视觉词汇

6、视觉练习五禽戏：5个快速提升视觉能力的练习（根据课程时间选用）

（1）马尔代夫的海平线

怎样快速突破“我不会画”的束缚？

（2）图像完美风暴

我已经敢画了，但怎样画出与我工作有关的概念和想法呢？

（3）一次只看一条线

我已经会画基本概念了，但怎样快速画出我要告诉别人的这件东西呢？

（4）你演我画

我已经能画单个东西了，但怎样快速把工作场景中人的动作画出来呢？

（5）还有呢？

八、如何把知识的线（相互联系）视觉化

问题：如何让人看到点的相互联系

（connected，互联网思维的核心！）？

1、案例：互联网思维与传统思维的区别

2、用三句话掌握“组件法”：

3、小组练习：用组件法做一个流程

（1）小组成员分头把想到的关键点分别写在一张便利贴上

（2）尽量把便利帖的上端空着，画一幅小图

（3）大家一起，移来移去，让不同意见流动起来

（4）当意见统一之后，画一些线条和图示，确定下来。

4、知识视觉化的三大类型

5、知识视觉化的八大结构

九、如何让知识的面（整体）视觉化

问题：如何让人理解复杂知识的整体？看到系统的全局？

1、讨论：从价值链到价值网络

2、我们赖以生存的

3、用三句话掌握隐喻法

64、四种强大的隐喻

5、我自己的案例：从战略落地到知识管理

6、案例研究：如何把零散的7个要点，做成一个形象的整体？

7、小组练习：我们的什么像……一样？

各小组演示自己的图，引导全体从不同的图中发现？

十、实际做自己的案例、现场指导 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束